第(3/3)页 “技术拆分细了后,对学识的要求自然就降低了许多,您可以从学校里调一批品学兼优的学生来,让他们专注在一个特定的领域。 还有,我建议那些图书资料今天后也要分类,分别放置在不同的阅览室里,不是自己负责的学科,短时间内不允许借阅。 您要知道,如果事情都依赖那些全面的技术人员,一旦他们谁出了意外,那可是真没人能顶得上。 而将技术拆分后,某个小环节出事,也不会抓瞎,只要稍下功夫,很快就能弥补起来。” 至于这样管理后的效率,李诺一就没强调了,老萧刚才已经看出了门道。 老萧消化和思考的时候,李诺一又补充道: “首长,你将军舰当成做一件衣服,负责纽扣的就只负责纽扣,别的事情不用他管。 他不但要知道纽扣的质量以及缝纫方法,也要知道纽扣平时的磨损程度和损坏规律。 而且非常重要的是,他要及时将这些信息形成文字,反馈在整体的技术资料里。” “我懂了!” 透过李诺一举的例子,老萧总算理顺了思路。 “不,您好没完全懂。” 李诺一毫不客气地打击了下老萧,刚才说的还只是个皮毛,最关键的,是如何规划几百上千个子系统。 每个子系统的研究深度和时长是不一样的,全部的时间表拉出来,才能最终制订出合理的总体计划。 没有时间表和资源配置表以及对应的支持计划,一切就会陷入盲人摸象的局面,最终着急上火也搞不清问题出在何处。 李诺一知道如果不按照自己说的方法管理的话,就只能是老萧下死命令,那样出错的机率增大不说,可能还无法累积成熟的经验。 在又费了一番口舌给老萧解释后,老萧摸了摸额头说: “这次我是真懂了。” 第(3/3)页